【記者宋吉清/基隆報導】由教育部國民及學前教育署委託國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心主辦的「2024戶外教育年會研討會」於10月5日假臺中國立自然科學博物館盛大舉行。此次年會以「戶外教育十年回顧及展望」為主題，透過專題演講、實務論壇及學術發表，讓各界深入了解戶外教育的價值，並回顧過去十年推動戶外教育的成果，同時展望未來發展方向及挑戰。
自2014年教育部發表「中華民國戶外教育宣言」以來，戶外教育已成為台灣教育發展的重要一環。教育部在政策上全力支持，強化推動戶外教育的量能，並積極營造多元且安全的學習環境，結合自然與人文特色，讓學生透過五感體驗，走出課室，在真實情境中學習，培養自主學習、互動合作及共好的核心素養。
此次研討會邀請了國家教育研究院副研究員黃茂在，以及教育部戶外教育與海洋教育總中心召集人吳靖國教授，分享有關戶外教育的實務推行及研究成果。吳教授，同時為臺灣海洋教育中心主任，在論壇中分享了推動戶外教育的寶貴經驗，並讓參與者實際感受當前戶外教育的實施現況。會中更有超過50篇的學術口頭報告與海報展示，呈現了豐富的學術成果與實務經驗。
此次研討會強調跨域合作的重要性，結合海洋教育中心、學校教師及各地場域夥伴的資源與課程，實現了教育現場與戶外場域的緊密連結，攜手創造更多元的戶外教育模式。同時，臺灣海洋教育中心作為教育部國教署「戶外教育與海洋教育整合發展計畫及戶外教育支持計畫」的執行單位，期望透過多樣的戶外教育實踐，促進學術交流與跨領域合作，激發活力學習藍圖，讓下一代在真實環境中學習、探索與成長，實踐「戶外教育即是生活」的理念。
戶外教育作為現代教育的重要推動力量，未來將在政府、學校及多方夥伴的共同努力下，持續發展，帶動學校場域的量能提升，為學生的身心健康及核心素養培養提供更多實踐機會。