【記者王懷文／台北報導】
為協助偏鄉中小學校環境永續，教育部國民及學前教育署鼓勵偏鄉技術型高中與在地國中小合作，推動「愛物惜物、資源再造」觀念，像是臺東縣私立公東高工家具木工科協助臺東縣中小學課桌椅修繕再生計畫，帶領臺東縣中小學進行舊課桌椅修繕再利用，讓舊課桌椅改造後重生，落實技職教育做中學理念。
國教署(二十六)日說明，近年來，公東高工家具木工科、機械科、室內空間設計科等科教師利用寒暑假至偏鄉學校進行修繕、創新以改造老舊課桌椅。例如：臺東縣桃源國中的樹屋桌、臺東縣大武國小的飛機裝置藝術及實用的鋼琴椅等，讓國中小師生透過動手做習得團體合作，更強化學生間的溝通協作理念。
中小學師生分享，看著在儲藏室裡那些塵封已久、具有歷史痕跡卻還堪用的國小課桌椅，經由團隊分工合作，集思廣益將大家認為的垃圾化為「作成品」，延續物品生命，讓師生更能愛惜資源循環利用。
公東高工校長李恭榮表示，透過眾人的想法與設計去實現完成，讓汰舊的課桌椅能有起死回生的機會，體現本校「資源有限、創意無限」無私奉獻的修繕宗旨。
國教署表示，本計畫自109年實行至今已邁入第4年，每年學校都藉由寒暑假期間運用該校當地現有教師專才，帶領該校學生學以致用，協助國中小學生學習木藝相關技術及美化校園，藉由大手拉小手，實現108課綱適性揚才、互動共好精神，期許能藉由相關活動，以精進學生實作能力，強化專業技能。
