【記者宋吉清/基隆報導】由教育部指導，溫世仁基金會主辦的第二十屆全國技術型高級中等學校學生團隊技術創造力培訓與競賽，經過初賽(5/13)、研習課程(7/1至7/4四天三夜)及決賽(8/11至8/12兩天一夜)，已圓滿落幕，參加的對象為全國技高生，必須就競賽題目「教學用感測實驗裝置之設計」，組織四人一隊報名參加，總計報名近200隊的技高學生，最後挑選出36隊進入研習課程及決賽，獲獎隊伍除了頒贈教育部獎狀外，並獲頒高額獎金，競爭相當激烈，參賽的學生即使未獲獎，學習歷程也很精采，相當值得鼓勵參加。
二信高中電機科二年忠班許哲偉、陳界全、黃善言、鄭丞鈞四位同學，起初從導師那邊得知這項比賽後，心中便萌生了參賽的念頭。但當時在賽前正好碰上馬來西亞的國際發明展，身邊大部分的同學都去參展，費了不少工夫才湊齊了四位隊友，在報名的最後一天才完成報名，沒想到竟然獲得初選入圍參加下階段的研習課程及決賽資格，四位同學意外之餘也提升他們的學習動機，從此開始積極充實自己的專業能力與技術，並培養團隊合作的精神與默契。
黃善言同學表示:偶然中得知了這項競賽，比賽內容包含了電路設計和程式設計，剛好符合自己的強項，一方面想挑戰一下自我，看自己在高壓的比賽環境是否能冷靜思考，另一方面也想知道自己平時學習有關電路設計的能力到哪裡，便決定參加。
許哲偉同學表示:當我們成功從近兩百支隊伍中脫穎而出，進入複賽，就被允許參與由大會舉辦的四天三夜的研習。在屏東研習的那些日子，我們學習到了團隊合作的能力。另外，第三天的戶外體驗也令我印象深刻。包含了攀岩、爬樹、射箭、溜索等，體驗到了不同於平時的活動。我相信未來的學弟妹也會對於這類活動有興趣。經歷了完整的比賽過程後，我只能說真的不容易。除了要在有限的時間內完成作品，還需要讓自己的作品能夠吸引評審的注意。
二信高中電機科表示:此項活動以技高學生為對象，進行技術創造力之培訓與競賽，期能藉此啟迪學生創造力，並培育未來高技術創造力人才，提升國家人力資源。藉由團隊技術創造力培訓課程及競賽活動，培養技高學生統整學科理論與技術實務、提昇創造思考與技術問題解決及激發領導研發與協調之能力，同時深化團隊合作精神，並透過團隊技術創造力競賽模式以深植於技術型高中教育中，值得鼓勵同學參加，雖然學生在最後的決賽沒有獲獎，但是在競賽的過程中已建構豐富的學習歷程，包括專業能力、團隊合作能力及面對挑戰、解決問題的素養能力。
