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攜手共創技職優質發展典範 國立臺科大與華夏科大校務會議通過整併計畫書

【記者羅伯特/台北報導】國立臺灣科技大學與華夏科技大學同時於今日(112年4月11日)各別召開校務會議,均通過「整併計畫書」。臺科大與華夏科大首創公私整併,考量主體性不同,為保障不同體系教職員工作權及維護學生受教權,採取循序漸進分期整併模式。後續待華夏科技大學董事會通過後,將正式函報教育部審議。

兩校於112年2-3月間合組「整併推動工作小組」,就學生受教權、教師職員聘任、校區規劃等議題進行協商,並分別辦理公聽會,廣納建言,集思廣益。依據共識及決議共同研訂完成整併計畫書。

目前規劃華夏科大預定於112學年度停招,115學年度結束後停辦,已入學就讀華夏科大在學學生,符合畢業資格,由華夏科大核發畢業證書,學校停辦後,延修生由教育部專案安置。過渡期間,臺科大提供華夏科大學生圖書館資源,開放修讀學分學程、跨校選修課程免收費、兩校共同規劃微學程,提供豐富學習資源、強化就業技能。

為維護華夏科大教職員權益,由華夏科大辦理教職員離退權益補償事宜,另在尊重教職員意願下,依據專長經歷,適才適所,由臺科大分4至5年逐年聘任為編制外專案教師及職員(約用人員)。

整併過渡期,華夏科大中和校區提供臺科大規劃使用,為彰顯華夏科大創辦人創校意旨,臺科大將成立「國立臺灣科技大學華夏校區」,規劃為授課、研發中心及人才培育基地場域,整合教學研發能量,聚焦技術整併,有效培育技職人才。

臺科大各項辦學績效均受國內外高度肯定,本著應帶領技專校院社會責任,引領技職學校完善人才培育,此次藉由整併契機,隨著校區擴增,延聘華夏科大具豐富教學行政經驗的教師及行政團隊,資源加乘,建置多元學習環境,提升教學質量、學生專業素養和職業競爭力。臺科大與華夏科大攜手合作及教育部支持協助下,可望逐步發揮整併效益,創建三贏合作模式,共創技職教育優質發展典範。

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